Latest Products

ANGIN, Potensi Daerah Hadiah dari yang Kuasa

Jeneponto, daratan paling selatan dari pulau utama sulawesi selatan, bertatapan langsung dengan laut Flores. Berdasarkan data Dirjen Pembangunan daerah tertinggal (2017), Jeneponto memiliki luas daerah 74.979 ha. Bagian utara terdiri dari dataran tinggi dan bukit-bukit yang membentang dari barat ke timur dengan ketinggian 500 sampai dengan 1.400 meter di atas permukaan laut. Dibagian tengah meliputi wilayah dataran dengan ketinggian 100 sampai dengan 500 meter di atas permukaan laut, dan bagian selatan meliputi wilayah-wilayah dataran rendah dengan ketinggian 0-100 meter diatas permukaan laut.
Jeneponto adalah salah satudaerah dengan sumber daya angin terbaik di dunia. Tidak tanggung-tanggung “Terbaik Di Dunia”. Daerah pesisir pantai yang panjang dapat menghasilkan banyak angin yang tentunya dapat kita manfaatkan.  Energi angin ini tentunya dapat menjadi sumberdaya pembangkit listrik dengan memanfaatkan turbin dan kincir yang digerakkan oleh amgin. Potensi yang sangat luar biasa saya pikir, bayangkan saja kita tidak membutuhkan bahan bakar fosil atau batu bara kitamemanfaatka angin yang GRATIS  dan hanya dengan merawat turbin maka listrik dapat dihasilkan. Sebuah energi alternatif yang MURAH dan RAMAH LINGKUNGAN.
Sama halnya dengan PLTU yang telah beroperasi saat ini, pembangkit listrik tenaga angin jika saja sampai terealisasi maka akan dapat menyerap tenaga kerja.  Memperluas lapangan kerja sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Mengurangi pengeluaran dan menambah pendapatan daerah. Hal baik yang tidak boleh terlupakan adalah dapat menekan polusi udara karena sifatnya yang ramah lingkungan.
Di jeneponto dengan bentangan pantainya menjadi daerah yang sangat potensial untuk memanfaatkan potensi yang gratis dari alam terus menerus. Sayangnya pemanfaatan tenaga ini masih sangat minim karena masalah teknologi sehingga belum banyak negara yang memanfaatkan ini. Tapi saya pikir Indonesia termasuk Jeneponto bukanlah tanah yang tidak dipijak oleh orang-orang cerdas yang dapat memberi solusi dari masalah ini. Mulai memahami potensi daerah adalah hal awal yang dapat kita lakukan, kemudian mengabarkannya pada orang lain lewat kata dan tulisan adalah hal luar biasa yang dapat kita lakukan. Mari belajar dan berkarya agar pundak-pundak kita dapat  mengangkat nama Jeneponto, ia Jeneponto kita yang ditakdirkan Tuhan menjadi tanah leluhur kita.
Jeneponto, daratan paling selatan dari pulau utama sulawesi selatan, bertatapan langsung dengan laut Flores. Berdasarkan data Dirjen Pembangunan daerah tertinggal (2017), Jeneponto memiliki luas daerah 74.979 ha. Bagian utara terdiri dari dataran tinggi dan bukit-bukit yang membentang dari barat ke timur dengan ketinggian 500 sampai dengan 1.400 meter di atas permukaan laut. Dibagian tengah meliputi wilayah dataran dengan ketinggian 100 sampai dengan 500 meter di atas permukaan laut, dan bagian selatan meliputi wilayah-wilayah dataran rendah dengan ketinggian 0-100 meter diatas permukaan laut.
Jeneponto adalah salah satudaerah dengan sumber daya angin terbaik di dunia. Tidak tanggung-tanggung “Terbaik Di Dunia”. Daerah pesisir pantai yang panjang dapat menghasilkan banyak angin yang tentunya dapat kita manfaatkan.  Energi angin ini tentunya dapat menjadi sumberdaya pembangkit listrik dengan memanfaatkan turbin dan kincir yang digerakkan oleh amgin. Potensi yang sangat luar biasa saya pikir, bayangkan saja kita tidak membutuhkan bahan bakar fosil atau batu bara kitamemanfaatka angin yang GRATIS  dan hanya dengan merawat turbin maka listrik dapat dihasilkan. Sebuah energi alternatif yang MURAH dan RAMAH LINGKUNGAN.
Sama halnya dengan PLTU yang telah beroperasi saat ini, pembangkit listrik tenaga angin jika saja sampai terealisasi maka akan dapat menyerap tenaga kerja.  Memperluas lapangan kerja sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Mengurangi pengeluaran dan menambah pendapatan daerah. Hal baik yang tidak boleh terlupakan adalah dapat menekan polusi udara karena sifatnya yang ramah lingkungan.
Di jeneponto dengan bentangan pantainya menjadi daerah yang sangat potensial untuk memanfaatkan potensi yang gratis dari alam terus menerus. Sayangnya pemanfaatan tenaga ini masih sangat minim karena masalah teknologi sehingga belum banyak negara yang memanfaatkan ini. Tapi saya pikir Indonesia termasuk Jeneponto bukanlah tanah yang tidak dipijak oleh orang-orang cerdas yang dapat memberi solusi dari masalah ini. Mulai memahami potensi daerah adalah hal awal yang dapat kita lakukan, kemudian mengabarkannya pada orang lain lewat kata dan tulisan adalah hal luar biasa yang dapat kita lakukan. Mari belajar dan berkarya agar pundak-pundak kita dapat  mengangkat nama Jeneponto, ia Jeneponto kita yang ditakdirkan Tuhan menjadi tanah leluhur kita.
Detail

PLTU Terangkan Jeneponto

Jeneponto, Tanah leluhur yang layaknya sebuah kotak penuh kenangan dan cerita, dengan isi kotak yang sangat sulit jika harus diurai. Teringat 15 Tahun lalu saat kami masih bermain “tingko-tingko” (petak umpet)atau “cangke” disekitar lingkungan sekolah bahkan sekadar melempar biji asam. Hari ini Jenepontoku telah berbenah, siap menjadi daerah yang diperhitungkan di Sulawesi dan kalau boleh kami berandai-andai se Indonesia. (jangan terlalu apatis, inilah mimpi dan pastilah harapan kita sebagai masyarakat Jeneponto).

Menara panjang yang Terlihat dari jauh, melepaskan percikan listrik yang terlihat begitu mengagumkan. Mereka menyebutnya sebagai pembangkit listrik tenaga Uap. Pembangkit Listrik ini kami pikir merupakan langkah cerdas dari pemimpin Jeneponto dan jajarannya.  Dengan hadirnya pembangkit listrik ini dapat menyuplai listrik dan tentunya mampu menyerap tenaga kerja. Semoga bangunan ini menjadi batu loncatan untuk kesejahteraan masyarakat Jeneponto. Hal ini bukan isapan jempol, bangunlah lebih pagi dan kita akan melihat banyak pemuda Jeneponto yang memacu motornya dengan helm proyek dengan warna yang berbeda-benda dikepala bergegas menuju PLTU yang terletak di Punagayya, Kecamatan Bangkala ini.

(sumber bosowa.co.id)

Pembangkit listrik hasil hasil kerjasama dengan PT. Bosowa Energi telah terselenggara dalam beberapa tahap. Pembangunan Proyek tahap I telah berkontribusi menyediakan kebutuhan listrik sulawesi selatan dengan kapasitas 250 MW. Kami pikir ini adalah prestasi yang luar biasa, dari tanah tertinggal kami ini dapat menyuplai listrik sampai kesudut-sudut daerah lain disulawesi selatan.
(sumber antarasulsel.com)

(sumber makassar.tribunnews.com)

Salah satu indikator daerah tertinggal yang masih memeluk mesra Jeneponto saat ini adalah tingginya angka pengangguran. Dengan berdirinya PLTU ini secara otomatis dapat menyerap tenaga kerja yang tidak lain adalah putra daerah. Menurut beberapa pemuda yang telah bekerja disana, datang saja dengan membawa KK (kartu keluarga) Jeneponto maka kita sudah bisa mulai bekerja sebagai buruh lepas. Hal ini tentu lebih baik dari pada hanya tinggal dirumah tanpa pekerjaan. Bahkan saat ini sedang dibuka lowongan kerja khusus untuk lulusan SMA sampai sarjana. Kesempatan kita sebagai warga daerah untuk memanfaatkan hasil kerja nyata pemerintah ini.

Setelah prestasi dan angin segar untuk warga Jeneponto ini, kami berharap ekspansi ini tetap dibarengi dengan penjagaan Alam tempat gedung besar ini beroperasi.

Teguk kopi yang masih tersisa dan mari pemuda Jeneponto berkarya dengan apa yang kita bisa. Tunjukkan pada mereka, Ia kamilah anak-anak dari Jeneponto yang memulai dari tanah tertinggal, tapi sekarang kami pun mampu berdiri disini sejajar dengan kalian.

#JenepontoSmartBranding
Jeneponto, Tanah leluhur yang layaknya sebuah kotak penuh kenangan dan cerita, dengan isi kotak yang sangat sulit jika harus diurai. Teringat 15 Tahun lalu saat kami masih bermain “tingko-tingko” (petak umpet)atau “cangke” disekitar lingkungan sekolah bahkan sekadar melempar biji asam. Hari ini Jenepontoku telah berbenah, siap menjadi daerah yang diperhitungkan di Sulawesi dan kalau boleh kami berandai-andai se Indonesia. (jangan terlalu apatis, inilah mimpi dan pastilah harapan kita sebagai masyarakat Jeneponto).

Menara panjang yang Terlihat dari jauh, melepaskan percikan listrik yang terlihat begitu mengagumkan. Mereka menyebutnya sebagai pembangkit listrik tenaga Uap. Pembangkit Listrik ini kami pikir merupakan langkah cerdas dari pemimpin Jeneponto dan jajarannya.  Dengan hadirnya pembangkit listrik ini dapat menyuplai listrik dan tentunya mampu menyerap tenaga kerja. Semoga bangunan ini menjadi batu loncatan untuk kesejahteraan masyarakat Jeneponto. Hal ini bukan isapan jempol, bangunlah lebih pagi dan kita akan melihat banyak pemuda Jeneponto yang memacu motornya dengan helm proyek dengan warna yang berbeda-benda dikepala bergegas menuju PLTU yang terletak di Punagayya, Kecamatan Bangkala ini.

(sumber bosowa.co.id)

Pembangkit listrik hasil hasil kerjasama dengan PT. Bosowa Energi telah terselenggara dalam beberapa tahap. Pembangunan Proyek tahap I telah berkontribusi menyediakan kebutuhan listrik sulawesi selatan dengan kapasitas 250 MW. Kami pikir ini adalah prestasi yang luar biasa, dari tanah tertinggal kami ini dapat menyuplai listrik sampai kesudut-sudut daerah lain disulawesi selatan.
(sumber antarasulsel.com)

(sumber makassar.tribunnews.com)

Salah satu indikator daerah tertinggal yang masih memeluk mesra Jeneponto saat ini adalah tingginya angka pengangguran. Dengan berdirinya PLTU ini secara otomatis dapat menyerap tenaga kerja yang tidak lain adalah putra daerah. Menurut beberapa pemuda yang telah bekerja disana, datang saja dengan membawa KK (kartu keluarga) Jeneponto maka kita sudah bisa mulai bekerja sebagai buruh lepas. Hal ini tentu lebih baik dari pada hanya tinggal dirumah tanpa pekerjaan. Bahkan saat ini sedang dibuka lowongan kerja khusus untuk lulusan SMA sampai sarjana. Kesempatan kita sebagai warga daerah untuk memanfaatkan hasil kerja nyata pemerintah ini.

Setelah prestasi dan angin segar untuk warga Jeneponto ini, kami berharap ekspansi ini tetap dibarengi dengan penjagaan Alam tempat gedung besar ini beroperasi.

Teguk kopi yang masih tersisa dan mari pemuda Jeneponto berkarya dengan apa yang kita bisa. Tunjukkan pada mereka, Ia kamilah anak-anak dari Jeneponto yang memulai dari tanah tertinggal, tapi sekarang kami pun mampu berdiri disini sejajar dengan kalian.

#JenepontoSmartBranding
Detail

Tips beajar efektif menghadapi ujian nasional


Sebentar lagi mau UN 2012 tingkat SMA. Baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat menghadapinya. Tak ubahnya para peserta didik yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan, Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang isinya langkah-langkah menuju target tersebut. Supaya target belajar goal-nya lebih cepat, berikut ada beberapa tips bagaimana cara belajar yang efektif, yang telah teruji oleh beberapa negera maju. Tips ini bias Anda jalankan sendiri, atau ditularkan kepada peserta didik .
  1. Seorang teman dari Amerika memberi saran belajar yang dia dapat dari ayahnya. Hari pertama sekolah, ulang kembali pelajaran yang telah didapat. Setelah itu baca singkat dua halaman materi berikutnya buat cari kerangkanya saja. Begitu pelajaran tersebut diterangkan guru esoknya, Anda sudah punya gambaran atau dasarnya, tinggal menambahkan saja apa yang belum Anda tahu. Jadi begitu pulang sekolah, tinggal mengulang saja untuk mencari kesimpulan atau ringkasan.
  2. Usahakan selalu konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran yang disampaikan guru atau tutor. Materi yang Anda dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu Anda menghafal ulang pelajaran tersebut.

Sebentar lagi mau UN 2012 tingkat SMA. Baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat menghadapinya. Tak ubahnya para peserta didik yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan, Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang isinya langkah-langkah menuju target tersebut. Supaya target belajar goal-nya lebih cepat, berikut ada beberapa tips bagaimana cara belajar yang efektif, yang telah teruji oleh beberapa negera maju. Tips ini bias Anda jalankan sendiri, atau ditularkan kepada peserta didik .
  1. Seorang teman dari Amerika memberi saran belajar yang dia dapat dari ayahnya. Hari pertama sekolah, ulang kembali pelajaran yang telah didapat. Setelah itu baca singkat dua halaman materi berikutnya buat cari kerangkanya saja. Begitu pelajaran tersebut diterangkan guru esoknya, Anda sudah punya gambaran atau dasarnya, tinggal menambahkan saja apa yang belum Anda tahu. Jadi begitu pulang sekolah, tinggal mengulang saja untuk mencari kesimpulan atau ringkasan.
  2. Usahakan selalu konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran yang disampaikan guru atau tutor. Materi yang Anda dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu Anda menghafal ulang pelajaran tersebut.
Detail

Soal Simulasi UN SMA Tahun 2012

Banyak belajar adalah kunci kesuksesan,, tersedianya media adalah salah satu faktor yang mendukung keberhasilan tersebut. Soal-soal simulasi Ujian Nasional (UN) Biologi kami post semoga bisa  menjadi referensi teman-teman...
BIDANG STUDI :
BIOLOGI
Paket 1
Paket 2
Paket 3
Paket 4
Paket 5
Paket 6
Paket 7
Paket 8
Paket 9
Banyak belajar adalah kunci kesuksesan,, tersedianya media adalah salah satu faktor yang mendukung keberhasilan tersebut. Soal-soal simulasi Ujian Nasional (UN) Biologi kami post semoga bisa  menjadi referensi teman-teman...
BIDANG STUDI :
BIOLOGI
Paket 1
Paket 2
Paket 3
Paket 4
Paket 5
Paket 6
Paket 7
Paket 8
Paket 9
Detail

Kisi-kisi Soal UN Biologi tahun 2013

1). Mendel telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui faktor-faktor keturunan. Penemuan ini selanjutnya dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui perkembangan bioteknologi muncullah teknik rekayasa genetika.
Dalam bidang kedokteran teknik rekayasa genetika dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan ….
A. vaksin hepatitis B dan interferon alfa
B. insulin manusia dan antibodi monoklonal
C. antibiotika dan hormon pertumbuhan
D. enzim restriksi dan protein sel tunggal
E. asam amino dan vitamin
Jawaban: B
Teknik rekayasa genetika yang saat ini dikembangkan baru pada teknik pembuatan insulin dan pembentukan antibodi monoklonal.
2). Tika mengamati jamur dengan ciri-ciri berikut.
1). Mendel telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui faktor-faktor keturunan. Penemuan ini selanjutnya dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui perkembangan bioteknologi muncullah teknik rekayasa genetika.
Dalam bidang kedokteran teknik rekayasa genetika dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan ….
A. vaksin hepatitis B dan interferon alfa
B. insulin manusia dan antibodi monoklonal
C. antibiotika dan hormon pertumbuhan
D. enzim restriksi dan protein sel tunggal
E. asam amino dan vitamin
Jawaban: B
Teknik rekayasa genetika yang saat ini dikembangkan baru pada teknik pembuatan insulin dan pembentukan antibodi monoklonal.
2). Tika mengamati jamur dengan ciri-ciri berikut.
Detail

Jadwal an kisi-kisi UN

Jadwal UN 2013, wah ga' terasa sebentar lagi kita akan memasuki ujian nasional 2013. Bagaimana persiapanmu, apa sudah siap untuk berperang sampai titik darah penghabisan melawan UN 2013? Pastinya teman-teman sudah pada siap semua dong.

Eh iya, sudah tahu jadwal un 2013 yang nanti akan kalian hadapi nggak? Kami punya Jadwal UN 2013 lengkap untuk SD/MI, SMP/MTS/ SMA/MA/SMK. Yups, kalian harus tahu dong jadwal perang kalian melawan soal-soal Ujian Nasional 2013. berikut jadwal UN.

Jadwal Ujian Nasional SMA / MA 2013




Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Fisika 40 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Kimia 40 120 menit 18 April 2013
Biologi 40 120 menit 18 April 2013







Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Ekonomi 40 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Sosiologi 50 120 menit 18 April 2013
Geografi 50 120 menit 19 April 2013







Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Bahasa Asing 50 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Antropologi 50 120 menit 18 April 2013
Sastra Indonesia 40 120 menit 18 April 2013








Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Tafsir 50 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Fikih 50 120 menit 18 April 2013
Hadits 50 120 menit 18 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SMP /  MTs 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Bahasa Indonesia 50 120 menit 22 April 2013
2 Bahasa Inggris 50 120 menit 23 April 2013
3 Matematika 40 120 menit 24 April 2013
4 Ilmu Pengetahuan Alam 40 120 menit 25 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SMK 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Praktik Kejuruan 1 Paket 18-24 jam selesai dilaksanakan paling lambat tanggal 24 Maret 2013
2 Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
3 Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
4 Matematika 40 120 menit 17 April 2013
5 Teori Kejuruan 40 120 menit 18 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SD / MI 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Bahasa Indonesia 50 120 menit 6 Mei 2013
2 Matematika 40 120 menit 7 Mei 2013
3 Ilmu Pengetahuan Alam 40 120 menit 8 Mei 2013

Nah, itu tadi Jadwal UN 2013 SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK

Liat juga kisinya lagsung dari KEMENDIKNAS dengan klik disini
Jadwal UN 2013, wah ga' terasa sebentar lagi kita akan memasuki ujian nasional 2013. Bagaimana persiapanmu, apa sudah siap untuk berperang sampai titik darah penghabisan melawan UN 2013? Pastinya teman-teman sudah pada siap semua dong.

Eh iya, sudah tahu jadwal un 2013 yang nanti akan kalian hadapi nggak? Kami punya Jadwal UN 2013 lengkap untuk SD/MI, SMP/MTS/ SMA/MA/SMK. Yups, kalian harus tahu dong jadwal perang kalian melawan soal-soal Ujian Nasional 2013. berikut jadwal UN.

Jadwal Ujian Nasional SMA / MA 2013




Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Fisika 40 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Kimia 40 120 menit 18 April 2013
Biologi 40 120 menit 18 April 2013







Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Ekonomi 40 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Sosiologi 50 120 menit 18 April 2013
Geografi 50 120 menit 19 April 2013







Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Bahasa Asing 50 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Antropologi 50 120 menit 18 April 2013
Sastra Indonesia 40 120 menit 18 April 2013








Mata Pelajaran Soal Waktu Tanggal
Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
Tafsir 50 120 menit 16 April 2013
Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
Matematika 40 120 menit 17 April 2013
Fikih 50 120 menit 18 April 2013
Hadits 50 120 menit 18 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SMP /  MTs 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Bahasa Indonesia 50 120 menit 22 April 2013
2 Bahasa Inggris 50 120 menit 23 April 2013
3 Matematika 40 120 menit 24 April 2013
4 Ilmu Pengetahuan Alam 40 120 menit 25 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SMK 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Praktik Kejuruan 1 Paket 18-24 jam selesai dilaksanakan paling lambat tanggal 24 Maret 2013
2 Bahasa Indonesia 50 120 menit 15 April 2013
3 Bahasa Inggris 50 120 menit 16 April 2013
4 Matematika 40 120 menit 17 April 2013
5 Teori Kejuruan 40 120 menit 18 April 2013

Jadwal Ujian Nasional SD / MI 2013

No Mata Pelajaran Soal Waktu* Tanggal
1 Bahasa Indonesia 50 120 menit 6 Mei 2013
2 Matematika 40 120 menit 7 Mei 2013
3 Ilmu Pengetahuan Alam 40 120 menit 8 Mei 2013

Nah, itu tadi Jadwal UN 2013 SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK

Liat juga kisinya lagsung dari KEMENDIKNAS dengan klik disini
Detail

Sistem Reproduksi Pada Manusia


Standar Kompetensi       : 1.    Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar           : 1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
Tujuan Pembelajaran :
1.      menjelaskan fungsi reproduksi bagi manusia;
2.      mendeskripsikan peristiwa spermatogenesis pada sistem reproduksi laki-laki;
3.      mendeskripsikan peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi perempuan;
4.     mencari informasi tentang beberapa kelainan/penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia.
Menjelaskan fungsi reproduksi bagi mansuia.
Manusia, baik pria maupun wanita diberikan kemampuan untuk bereproduksi. Seandainya manusia tidak mampu bereproduksi, tentu keberadaan manusia di muka bumi akan punah. Sistem reproduksi pria dan wanita saling melengkapi, sehingga manusia dapat menghasilkan keturunan. Masih ingatkah kalian tentang definisi sistem organ? Sistem organ adalah kumpulan dari beberapa organ yang secara bersama-sama melakukan satu fungsi. Jadi, yang dimaksud sistem reproduksi adalah kumpulan dari beberapa organ yang bersama-sama melaksanakan fungsi reproduksi.

Mendeskripsikan peristiwa spermatogenesis pada sistem reproduksi laki-laki.
Spermatogenesis terjadi di dalam testis, tepatnya pada tubulus seminiferus. Spermatogenesis  mencakup  pematangan  sel epitel  germinal dengan  melalu proses  pembelaha dan  diferensiasi  sel,  yang  mana bertujuan untuk membentuk sperma fungsional. Pematangan sel terjadi di  tubulus  seminiferus yang kemudian  disimpan  di  epididimis. Dinding tubulus  seminiferus tersusun dari  jaringan  ikat  dan jaringan  epitelium germinal (jaringan  epitelium benih) yang berfungsi pada saat spermatogenesis.   
Spermatogonia terus-menerus  membelah  untuk memperbanyak  diri, sebagian dari  spermatogonia berdiferensiasi melalui  tahap-tahap perkembangan   tertentu  untuk  membentuk sperma.  Pada  tahap pertama spermatogenesis,  spermatogonia yang bersifat diploid (2n atau mengandung  23  kromosom  berpasangan),  berkumpul di tepi  membran epitel  germinal  yang disebut spermatogonia tipe A. Spermatogenia tipe A membelah  secara  mitosis  menjadi  spermatogonia tipe  B. Kemudian, setelah  beberapa  kali membelah, sel-sel ini akhirnya  menjadi spermatosit primer yang masih bersifat diploid. Setelah  melewati beberapa  minggu, setiap  spermatosit  primer membelah  secara  meiosis  membentuk dua buah spermatosit  sekunder  yang  bersifat  haploid.  Spermatosit sekunder kemudian   membelah  lagi  secara  meiosis  membentuk empat buah   spermatid.  Spermatid  merupakan    calon   sperm yang  belum memiliki  ekor  dan  bersifat  haploid (n atau  mengandung  23  kromosom yang tidak berpasangan). Setiap spermatid akan berdiferensiasi menjadi spermatozoa (sperma).




Prose perubahan  spermatid  menjad sperma  disebu spermiasi. Ketika  spermatid dibentuk  pertama kali,  spermatid  memiliki   bentuk seperti   sel-sel  epitel.  Namun,   setelah   spermatid  mulai   memanjang menjadi sperma, akan terlihat bentuk yang terdiri dari kepala dan ekor.

Kepala sperma terdiri dari sel berinti tebal  dengan hanya sedikit sitoplasma. Pada bagian membran permukaan di ujung kepala sperma terdapat selubung  tebal  yang disebut  akrosom.  Akrosom mengandung enzim hialuronidase dan proteinase yang berfungsi untuk menembus lapisan pelindung ovum.
Pada ekor sperma terdapat badan sperma yang terletak di bagian tengah sperma. Badan sperma banyak mengandung mitokondria yang berfungsi sebagai penghasil energi untuk pergerakan  sperma. Semua tahap  spermatogenesis  terjadi karena  adanya pengaruh  sel- sel sertoli yang memiliki  fungsi khusus untuk menyediakan makanan dan mengatur proses spermatogenesis

Mendeskripsikan peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi perempuan.
Proses pembentukan sel telur disebut oogenesis, proses ini berlangsung di dalam ovarium (indung telur). Sel telur berasal dari sel induk telur yang disebut oogonium. Dalam oogonium, terkandung kromoson sebanyak 23 pasang. Sel-sel oogonium ini bersifat diploid. Di dalam ovarium ini, sel-sel oogonium membelah secara mitosis.
Pada proses oogenesis ini, oogonia akan berkembang menjadi oosit primer. Oosit primer masih memiliki kromosom yang sama dengan sel induknya, yaitu 23 pasang dan badan kutub I, kemudian oosit sekunder akan mengalami pembelahan lagi secara mitosis membentuk ootid dan badan kutub II. Selanjutnya ootid inilah yang akan berkembang menjadi ovum. Ovum yang dihasilkan dari proses ini hanya berjumlah satu. Agar bisa mengetahui dengan jelas proses tersebut.


 














Proses oogensis ini diatur oleh  hormon FSH (Follicle Stimulating Hor- mone), yang dihasilkan oleh kelenjar hipofisis di dasar otak.
Fungsi hormon FSH adalah:
a .    mengatur proses pertumbuhan sel telur;
b.    menghasilkan hormon estrogen, hormon estrogen pada kadar tertentu dapat menghambat produksi hormon FSH;
c.    mempengaruhi sel-sel folikel yang berfungsi untuk memberi nutrien pada sel telur.
3. Ovulasi
Bagaimana proses ovulasi terjadi? Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, terlebih dahulu kita harus mengetahui pengertian proses ovulasi. Ovulasi adalah proses pelepasan sel telur. Proses ovulasi dipengaruhi oleh hormon, yaitu LH dan FSH. Kedua hormon ini dihasilkan oleh kelenjar hipo- fisis di dalam otak. Pada saat inilah seorang wanita dikatakan mengalami masa subur. Masa subur bagi seorang wanita tidak berlangsung setiap hari. Satu siklus menstruasi (haid) akan dimulai pada hari pertama setelah hari terakhir masa haid sebelumnya dan berakhir pada hari pertama masa haid berikutnya. Mulai pada hari pertama siklus ini sel telur bersama  folikelnya akan mengalami pematangan. Lalu pada sekitar 13 - 15 hari sebelum hari pertama haid akan terjadi ovulasi.
Setelah sel telur masak, selanjutnya akan dikeluarkan dari ovarium. Dalam proses ini, sel telur berada di dalam folikel. Folikel dan dinding ovari robek, akhirnya sel telur yang sudah matang akan keluar dan masuk ke dalam oviduk (tuba falopi) melalui infundibulum, yaitu bagian yang berbentuk seperti jari-jari. Telur yang telah dewasa ini akan masuk ke dalam saluran telur (tuba falopi) yang akan menghanyutkannya ke dalam rahim dengan cairan khusus. Sel telur dewasa ini baru akan dapat dibuahi dalam tempo
24 jam setelah dilepaskan oleh indung telur (ovarium) yaitu pada saat dalam
perjalanan menuju rahim
Setelah sel telur dilepaskan, maka sel folikel menjadi kosong. Sel ini kemudian akan berubah menjadi korpus luteum. Pembentukan korpus lu- teum ini didikung oleh LH. Terbentuknya  korpus luteum akan memicu terbentuknya hormon estrogen dan progesteron.

Penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia.
Kelainan organ reproduksi biasanya menyebabkan ketidakmampuan hamil/infertilitas.  Sekitar 10% dari pasangan hasil perkawinan mempunyai problem ini. Hampir 30% infertilitas ini disebabkan faktor pria.Beberapa jenis kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi adalah sebagai berikut.
1 . Penyempitan Saluran Telur/Oviduk
Kelainan ini merupakan faktor bawaan, tetapi adapula yang disebabkan karena infeksi kuman tertentu. Saluran oviduk yang sempit akan membuat sperma sulit untuk menjangkau bagian dalam saluran tersebut, sehingga menyebabkan pembuahan sulit terjadi.
2 . Mandul (Infertilitas)
Mandul dapat terjadi pada laki-laki maupun perempuan. Mandul berarti seorang laki-laki atau wanita tidak dapat memproduksi sel-sel sperma maupun ovum. Faktor paling besar dipengaruhi oleh gangguan hormon reproduksi.
3 . Impotensi
Kelainan ini dialami oleh laki-laki, yaitu suatu keadaan penis yang tidak dapat melakukan ereksi (tegang), sehingga sulit untuk melakukan kopulasi (fertilisasi). Biasanya impotensi disebabkan oleh faktor hormonal, yaitu terhambatnya fungsi hormon reproduksi, bisa juga disebabkan oleh faktor psikologis atau emosional seseorang.
4 . Kanker Cerviks (Mulut Rahim)
Gangguan ini dialami oleh wanita. Penyakit ini dapat disebabkan oleh virus atau bakteri dan biasanya menyerang seorang wanita usia 45  ke atas. Pada mereka persentase terbesar penyakit kanker adalah kanker cerviks
5 . Kanker Payudara
Penyakit ini juga rentan menyerang wanita. Seorang wanita yang tidak pernah menyusui besar kemungkinan dapat menderita penyakit ini.
6 . Sifilis
Sifilis disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum, penyakit ini dapat ditularkan melalui hubungan seksual, transfusi darah, atau luka mikroskopis.
7. Endometriosis
Endometriosis merupakan kelainan, antara lain yaitu terdapatnya ja- ringan endometrium di luar rahim. Gejalanya ketika menstruasi terasa nyeri. Rasa nyeri ini disebabkan pengelupasan jaringa endometriosis.
8. Hipogonadisme
Hipogonadisme adalah  penurunan fungsi testis yang disebabkan  oleh gangguan interaksi hormon, seperti  hormon  androgen  dan testoteron. Gangguan  ini  menyebabkan  infertilitas,  impotensi dan  tidak  adanya tanda-tanda kepriaan.  Penanganan dapat  dilakukan dengan terapi hormone.
9.  Kriptorkidisme
Kriptorkidisme adalah  kegagalan  dar satu ata kedua  testis untuk turun dari  rongga abdomen ke dalam skrotum pada waktu bayi. Hal tersebut  dapat  ditangani dengan  pemberian  hormon  human  chorionic gonadotropin untuk merangsang terstoteron. Jika  belum turun juga, dilakukan pembedahan.
10. Uretritis
Uretritis adalah peradangan  uretra dengan gejala rasa gatal pada penis dan  sering  buang  air  kecil.  Organisme  yang paling  sering  menyebabkan uretritis  adalah  Chlamydia  trachomatis, Ureplasma  urealyticum atau virus herpes.
11.  Prostatitis
Prostatitis          adalah peradangan      prostat. Penyebabnya    dapat berupa bakteri, seperti Escherichia coli  maupun bukan bakteri.
  12. Epididimitis
Epididimitis adalah  infeksi yang sering terjadi pada saluran  reproduksi pria. Organisme penyebab epididimitis adalah E. coli dan Chlamydia.

Untuk lebih memahami materi ini silahkan kerjakan tugas dengan mengklik Proprofs

SOAL LATIHAN

1.      Menurut anda apa fungsi reproduksi bagi kehidupan manusia?
2.      Jelaskan Perbedaan peristiwa spermatogenesis  peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi?
3.      Sebutkan beberapa kelainan/penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia!
Jawaban:
1.      Reproduksi merupakan proses terbentuknya individu baru. Reproduksi bertujuan untuk melestarikan spesies agar tidak punah.
2.      Perbedaan Perbedaan Spermatogenesis dan Oogenesis.
a.       Pembelahan meiosisnya terjadi secara simetris >< Pembelahan meiosisnya terjadi secara asimetris
b.      Spermatogenesis terjadi tanpa henti >< Oogenesisnya mempunyai periode istirahat yang panjang.
c.       Menghasilkan 4 sel sperma fungsional >< Menghasilkan satu sel telur fungsional dan 2 sel polosi
d.      Sel-sel asal sperma berkembang terus dan membelah sepanjang hidup laki-laki, sehingga jumlahnya akan selalu bertambah >< Ovariumnya mengandung semua sel yang akan berkembang menjadi sel telur, sehingga jumlahnya akan selalu berkurang
3.      Kelainan:
1.      Penyempitan Saluran Telur/Oviduk
Kelainan ini merupakan faktor bawaan, tetapi adapula yang disebabkan karena infeksi kuman tertentu. Saluran oviduk yang sempit akan membuat sperma sulit untuk menjangkau bagian dalam saluran tersebut, sehingga menyebabkan pembuahan sulit terjadi.
2 . Mandul (Infertilitas)
Mandul dapat terjadi pada laki-laki maupun perempuan. Mandul berarti seorang laki-laki atau wanita tidak dapat memproduksi sel-sel sperma maupun ovum. Faktor paling besar dipengaruhi oleh gangguan hormon reproduksi.
3 . Impotensi
Kelainan ini dialami oleh laki-laki, yaitu suatu keadaan penis yang tidak dapat melakukan ereksi (tegang), sehingga sulit untuk melakukan kopulasi (fertilisasi). Biasanya impotensi disebabkan oleh faktor hormonal, yaitu terhambatnya fungsi hormon reproduksi, bisa juga disebabkan oleh faktor psikologis atau emosional seseorang.
4 . Kanker Cerviks (Mulut Rahim)
Gangguan ini dialami oleh wanita. Penyakit ini dapat disebabkan oleh virus atau bakteri dan biasanya menyerang seorang wanita usia 45  ke atas. Pada mereka persentase terbesar penyakit kanker adalah kanker cerviks

Umpan balik yang diberikan kepada siswa
1.      Kemukakan alasan mengapa menjawab demikian!



DAFTAR PUSTAKA

Irianto. Sanco. 2011. Gangguan sistem Reproduksi. Buku Asuhan Keperawatan.

Rochmah. Siti Nur.,Widayati, Sri., Arif P, Meirina. 2009. Biologi SMA/MA kelas XI. Jakarta. Erlangga.

Sri. Endang Lestari., Kistinnah. Indun. 2011. Biologi Makhluk Hidup dan Lingkungannya. Jakarta. Erlangga.






Standar Kompetensi       : 1.    Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar           : 1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
Tujuan Pembelajaran :
1.      menjelaskan fungsi reproduksi bagi manusia;
2.      mendeskripsikan peristiwa spermatogenesis pada sistem reproduksi laki-laki;
3.      mendeskripsikan peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi perempuan;
4.     mencari informasi tentang beberapa kelainan/penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia.
Menjelaskan fungsi reproduksi bagi mansuia.
Manusia, baik pria maupun wanita diberikan kemampuan untuk bereproduksi. Seandainya manusia tidak mampu bereproduksi, tentu keberadaan manusia di muka bumi akan punah. Sistem reproduksi pria dan wanita saling melengkapi, sehingga manusia dapat menghasilkan keturunan. Masih ingatkah kalian tentang definisi sistem organ? Sistem organ adalah kumpulan dari beberapa organ yang secara bersama-sama melakukan satu fungsi. Jadi, yang dimaksud sistem reproduksi adalah kumpulan dari beberapa organ yang bersama-sama melaksanakan fungsi reproduksi.

Mendeskripsikan peristiwa spermatogenesis pada sistem reproduksi laki-laki.
Spermatogenesis terjadi di dalam testis, tepatnya pada tubulus seminiferus. Spermatogenesis  mencakup  pematangan  sel epitel  germinal dengan  melalu proses  pembelaha dan  diferensiasi  sel,  yang  mana bertujuan untuk membentuk sperma fungsional. Pematangan sel terjadi di  tubulus  seminiferus yang kemudian  disimpan  di  epididimis. Dinding tubulus  seminiferus tersusun dari  jaringan  ikat  dan jaringan  epitelium germinal (jaringan  epitelium benih) yang berfungsi pada saat spermatogenesis.   
Spermatogonia terus-menerus  membelah  untuk memperbanyak  diri, sebagian dari  spermatogonia berdiferensiasi melalui  tahap-tahap perkembangan   tertentu  untuk  membentuk sperma.  Pada  tahap pertama spermatogenesis,  spermatogonia yang bersifat diploid (2n atau mengandung  23  kromosom  berpasangan),  berkumpul di tepi  membran epitel  germinal  yang disebut spermatogonia tipe A. Spermatogenia tipe A membelah  secara  mitosis  menjadi  spermatogonia tipe  B. Kemudian, setelah  beberapa  kali membelah, sel-sel ini akhirnya  menjadi spermatosit primer yang masih bersifat diploid. Setelah  melewati beberapa  minggu, setiap  spermatosit  primer membelah  secara  meiosis  membentuk dua buah spermatosit  sekunder  yang  bersifat  haploid.  Spermatosit sekunder kemudian   membelah  lagi  secara  meiosis  membentuk empat buah   spermatid.  Spermatid  merupakan    calon   sperm yang  belum memiliki  ekor  dan  bersifat  haploid (n atau  mengandung  23  kromosom yang tidak berpasangan). Setiap spermatid akan berdiferensiasi menjadi spermatozoa (sperma).




Prose perubahan  spermatid  menjad sperma  disebu spermiasi. Ketika  spermatid dibentuk  pertama kali,  spermatid  memiliki   bentuk seperti   sel-sel  epitel.  Namun,   setelah   spermatid  mulai   memanjang menjadi sperma, akan terlihat bentuk yang terdiri dari kepala dan ekor.

Kepala sperma terdiri dari sel berinti tebal  dengan hanya sedikit sitoplasma. Pada bagian membran permukaan di ujung kepala sperma terdapat selubung  tebal  yang disebut  akrosom.  Akrosom mengandung enzim hialuronidase dan proteinase yang berfungsi untuk menembus lapisan pelindung ovum.
Pada ekor sperma terdapat badan sperma yang terletak di bagian tengah sperma. Badan sperma banyak mengandung mitokondria yang berfungsi sebagai penghasil energi untuk pergerakan  sperma. Semua tahap  spermatogenesis  terjadi karena  adanya pengaruh  sel- sel sertoli yang memiliki  fungsi khusus untuk menyediakan makanan dan mengatur proses spermatogenesis

Mendeskripsikan peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi perempuan.
Proses pembentukan sel telur disebut oogenesis, proses ini berlangsung di dalam ovarium (indung telur). Sel telur berasal dari sel induk telur yang disebut oogonium. Dalam oogonium, terkandung kromoson sebanyak 23 pasang. Sel-sel oogonium ini bersifat diploid. Di dalam ovarium ini, sel-sel oogonium membelah secara mitosis.
Pada proses oogenesis ini, oogonia akan berkembang menjadi oosit primer. Oosit primer masih memiliki kromosom yang sama dengan sel induknya, yaitu 23 pasang dan badan kutub I, kemudian oosit sekunder akan mengalami pembelahan lagi secara mitosis membentuk ootid dan badan kutub II. Selanjutnya ootid inilah yang akan berkembang menjadi ovum. Ovum yang dihasilkan dari proses ini hanya berjumlah satu. Agar bisa mengetahui dengan jelas proses tersebut.


 














Proses oogensis ini diatur oleh  hormon FSH (Follicle Stimulating Hor- mone), yang dihasilkan oleh kelenjar hipofisis di dasar otak.
Fungsi hormon FSH adalah:
a .    mengatur proses pertumbuhan sel telur;
b.    menghasilkan hormon estrogen, hormon estrogen pada kadar tertentu dapat menghambat produksi hormon FSH;
c.    mempengaruhi sel-sel folikel yang berfungsi untuk memberi nutrien pada sel telur.
3. Ovulasi
Bagaimana proses ovulasi terjadi? Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, terlebih dahulu kita harus mengetahui pengertian proses ovulasi. Ovulasi adalah proses pelepasan sel telur. Proses ovulasi dipengaruhi oleh hormon, yaitu LH dan FSH. Kedua hormon ini dihasilkan oleh kelenjar hipo- fisis di dalam otak. Pada saat inilah seorang wanita dikatakan mengalami masa subur. Masa subur bagi seorang wanita tidak berlangsung setiap hari. Satu siklus menstruasi (haid) akan dimulai pada hari pertama setelah hari terakhir masa haid sebelumnya dan berakhir pada hari pertama masa haid berikutnya. Mulai pada hari pertama siklus ini sel telur bersama  folikelnya akan mengalami pematangan. Lalu pada sekitar 13 - 15 hari sebelum hari pertama haid akan terjadi ovulasi.
Setelah sel telur masak, selanjutnya akan dikeluarkan dari ovarium. Dalam proses ini, sel telur berada di dalam folikel. Folikel dan dinding ovari robek, akhirnya sel telur yang sudah matang akan keluar dan masuk ke dalam oviduk (tuba falopi) melalui infundibulum, yaitu bagian yang berbentuk seperti jari-jari. Telur yang telah dewasa ini akan masuk ke dalam saluran telur (tuba falopi) yang akan menghanyutkannya ke dalam rahim dengan cairan khusus. Sel telur dewasa ini baru akan dapat dibuahi dalam tempo
24 jam setelah dilepaskan oleh indung telur (ovarium) yaitu pada saat dalam
perjalanan menuju rahim
Setelah sel telur dilepaskan, maka sel folikel menjadi kosong. Sel ini kemudian akan berubah menjadi korpus luteum. Pembentukan korpus lu- teum ini didikung oleh LH. Terbentuknya  korpus luteum akan memicu terbentuknya hormon estrogen dan progesteron.

Penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia.
Kelainan organ reproduksi biasanya menyebabkan ketidakmampuan hamil/infertilitas.  Sekitar 10% dari pasangan hasil perkawinan mempunyai problem ini. Hampir 30% infertilitas ini disebabkan faktor pria.Beberapa jenis kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi adalah sebagai berikut.
1 . Penyempitan Saluran Telur/Oviduk
Kelainan ini merupakan faktor bawaan, tetapi adapula yang disebabkan karena infeksi kuman tertentu. Saluran oviduk yang sempit akan membuat sperma sulit untuk menjangkau bagian dalam saluran tersebut, sehingga menyebabkan pembuahan sulit terjadi.
2 . Mandul (Infertilitas)
Mandul dapat terjadi pada laki-laki maupun perempuan. Mandul berarti seorang laki-laki atau wanita tidak dapat memproduksi sel-sel sperma maupun ovum. Faktor paling besar dipengaruhi oleh gangguan hormon reproduksi.
3 . Impotensi
Kelainan ini dialami oleh laki-laki, yaitu suatu keadaan penis yang tidak dapat melakukan ereksi (tegang), sehingga sulit untuk melakukan kopulasi (fertilisasi). Biasanya impotensi disebabkan oleh faktor hormonal, yaitu terhambatnya fungsi hormon reproduksi, bisa juga disebabkan oleh faktor psikologis atau emosional seseorang.
4 . Kanker Cerviks (Mulut Rahim)
Gangguan ini dialami oleh wanita. Penyakit ini dapat disebabkan oleh virus atau bakteri dan biasanya menyerang seorang wanita usia 45  ke atas. Pada mereka persentase terbesar penyakit kanker adalah kanker cerviks
5 . Kanker Payudara
Penyakit ini juga rentan menyerang wanita. Seorang wanita yang tidak pernah menyusui besar kemungkinan dapat menderita penyakit ini.
6 . Sifilis
Sifilis disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum, penyakit ini dapat ditularkan melalui hubungan seksual, transfusi darah, atau luka mikroskopis.
7. Endometriosis
Endometriosis merupakan kelainan, antara lain yaitu terdapatnya ja- ringan endometrium di luar rahim. Gejalanya ketika menstruasi terasa nyeri. Rasa nyeri ini disebabkan pengelupasan jaringa endometriosis.
8. Hipogonadisme
Hipogonadisme adalah  penurunan fungsi testis yang disebabkan  oleh gangguan interaksi hormon, seperti  hormon  androgen  dan testoteron. Gangguan  ini  menyebabkan  infertilitas,  impotensi dan  tidak  adanya tanda-tanda kepriaan.  Penanganan dapat  dilakukan dengan terapi hormone.
9.  Kriptorkidisme
Kriptorkidisme adalah  kegagalan  dar satu ata kedua  testis untuk turun dari  rongga abdomen ke dalam skrotum pada waktu bayi. Hal tersebut  dapat  ditangani dengan  pemberian  hormon  human  chorionic gonadotropin untuk merangsang terstoteron. Jika  belum turun juga, dilakukan pembedahan.
10. Uretritis
Uretritis adalah peradangan  uretra dengan gejala rasa gatal pada penis dan  sering  buang  air  kecil.  Organisme  yang paling  sering  menyebabkan uretritis  adalah  Chlamydia  trachomatis, Ureplasma  urealyticum atau virus herpes.
11.  Prostatitis
Prostatitis          adalah peradangan      prostat. Penyebabnya    dapat berupa bakteri, seperti Escherichia coli  maupun bukan bakteri.
  12. Epididimitis
Epididimitis adalah  infeksi yang sering terjadi pada saluran  reproduksi pria. Organisme penyebab epididimitis adalah E. coli dan Chlamydia.

Untuk lebih memahami materi ini silahkan kerjakan tugas dengan mengklik Proprofs

SOAL LATIHAN

1.      Menurut anda apa fungsi reproduksi bagi kehidupan manusia?
2.      Jelaskan Perbedaan peristiwa spermatogenesis  peristiwa oogenesis pada sistem reproduksi?
3.      Sebutkan beberapa kelainan/penyakit yang berkaitan dengan sistem reproduksi manusia!
Jawaban:
1.      Reproduksi merupakan proses terbentuknya individu baru. Reproduksi bertujuan untuk melestarikan spesies agar tidak punah.
2.      Perbedaan Perbedaan Spermatogenesis dan Oogenesis.
a.       Pembelahan meiosisnya terjadi secara simetris >< Pembelahan meiosisnya terjadi secara asimetris
b.      Spermatogenesis terjadi tanpa henti >< Oogenesisnya mempunyai periode istirahat yang panjang.
c.       Menghasilkan 4 sel sperma fungsional >< Menghasilkan satu sel telur fungsional dan 2 sel polosi
d.      Sel-sel asal sperma berkembang terus dan membelah sepanjang hidup laki-laki, sehingga jumlahnya akan selalu bertambah >< Ovariumnya mengandung semua sel yang akan berkembang menjadi sel telur, sehingga jumlahnya akan selalu berkurang
3.      Kelainan:
1.      Penyempitan Saluran Telur/Oviduk
Kelainan ini merupakan faktor bawaan, tetapi adapula yang disebabkan karena infeksi kuman tertentu. Saluran oviduk yang sempit akan membuat sperma sulit untuk menjangkau bagian dalam saluran tersebut, sehingga menyebabkan pembuahan sulit terjadi.
2 . Mandul (Infertilitas)
Mandul dapat terjadi pada laki-laki maupun perempuan. Mandul berarti seorang laki-laki atau wanita tidak dapat memproduksi sel-sel sperma maupun ovum. Faktor paling besar dipengaruhi oleh gangguan hormon reproduksi.
3 . Impotensi
Kelainan ini dialami oleh laki-laki, yaitu suatu keadaan penis yang tidak dapat melakukan ereksi (tegang), sehingga sulit untuk melakukan kopulasi (fertilisasi). Biasanya impotensi disebabkan oleh faktor hormonal, yaitu terhambatnya fungsi hormon reproduksi, bisa juga disebabkan oleh faktor psikologis atau emosional seseorang.
4 . Kanker Cerviks (Mulut Rahim)
Gangguan ini dialami oleh wanita. Penyakit ini dapat disebabkan oleh virus atau bakteri dan biasanya menyerang seorang wanita usia 45  ke atas. Pada mereka persentase terbesar penyakit kanker adalah kanker cerviks

Umpan balik yang diberikan kepada siswa
1.      Kemukakan alasan mengapa menjawab demikian!



DAFTAR PUSTAKA

Irianto. Sanco. 2011. Gangguan sistem Reproduksi. Buku Asuhan Keperawatan.

Rochmah. Siti Nur.,Widayati, Sri., Arif P, Meirina. 2009. Biologi SMA/MA kelas XI. Jakarta. Erlangga.

Sri. Endang Lestari., Kistinnah. Indun. 2011. Biologi Makhluk Hidup dan Lingkungannya. Jakarta. Erlangga.





Detail
 
Support : Creating Website | Johny Template | Mas Template
Copyright © 2011. BIOpedia - All Rights Reserved
Template Created by Creating Website Published by Mas Template
Proudly powered by Blogger